こんにちは、南房総ゼミ3期生の川野です。

南房総ゼミでは、先週に引き続き9/21,9/22も南房総でボランティア活動をしてきました。台風が来てから10日以上が経過していますが、実際の被災地はどういった状況だったのか。自分の目で見てきた現状をお伝えできたらと思います。

今週の活動内容は当ゼミでお世話になった方々の元へ個別に訪問し、お手伝いをすることでした。個人のお話を聞くことによって被災地のリアルを知ることができました。

この写真は、3期生ゼミ対象者の方の家屋の一部です。瓦はほとんど吹き飛んでしまい、壁も一部剥がれてしまっています。

これは対象者の方の畑の写真です。トマトを育てるための支柱が全て倒れています。もちろんトマトも全滅してしまっています。

支柱の片付けと細かい人工物の除去をお手伝いしました。大したことはできませんでしたが、それでも、対象者の方は喜んで下さいました。

この写真はまた別の対象者のお宅の裏にある山中で撮影したものです。根こそぎ木が倒れています。

人が一緒に映っているとわかりやすいと思いますが、抉れた部分の地面面積はかなり大きく人の身長の二倍以上の高さ、横幅がありました。こうして抉れた部分が、自分たちで確認できただけでも三箇所ありました。今回の台風の強大な威力が伝わってきます。

翌日9/22は岩井海岸にてビーチクリーンから始まりました。我々が到着した頃には、ビン、カンなどの拾いやすいものはあらかた片付けられていました。それだけボランティアに参加している方々がたくさんいたということだと思います。なので我々は細かいプラスチック片や流木を拾うことを重点的に行いました。

こちらは二期生の対象者の方が経営しているイベントスペースの写真です。こちらではお手伝いは無く、ご挨拶のみでしたが、様々なためになるお話を聞くことができました。

山間部住民の協力体制がいかに災害時に役立ったか、逆に過疎地域の復旧力がいかに脆弱であるか、またボランティアや災害支援活動をするにしても思いつきや予想で動くのでは無く、必要な情報を手に入れてから、計画を立てて丁寧に実行していくことが大事であるということを実感したとのことです。他にも、南房総地域の交通事情と物資供給の関係など色々なお話がありましたがどれも明晰なものばかりでした。

これは南房総市役所に運ばれてきた被災ゴミで、ここに映っているものは一部のみです。さらにこうして被災ゴミが集まる場所はあと二箇所あります。現状かなりの量ですが、復旧活動が進むにつれてこれからも増え続けていくことが容易に想像できます。

実際に我々がいた時も被災ゴミを運んでくる車は長蛇の列でした。

これは南房総市役所に送られてくる支援物資の数々です。この物資をどう供給するか、また必要以上の物資をどう処理するか、ということも喫緊の課題です。

-まとめ-

今回の活動では、畑を片付けたり、竹を切ったり、海岸を掃除したりと色々な活動をしました。しかし、それらをすればするほど事態の深刻さがわかってきます。やることが尽きないのです。我々にできたことはほんの些細なことだけでした。

活動だけでなく、たくさんのお話を聞かせてもらえました。台風当日の恐怖、仕事への影響、生活への影響、被災地で蔓延る詐欺や泥棒などの犯罪の話です。車で移動していると、瓦が吹き飛ばされてブルーシートで覆っている家が多くありました。それらの修理は2年から5年待ちだそうです。深刻な状況であることがわかります。

活動をして、お話を聞いて、そして人々の表情を見ました。皆さんは我々を笑顔で出迎えてくれました。しかし、やはりふとした時の疲れた表情は事の重大さを感じさせるものでした。実際に復興作業の中で身体を痛めてしまっている方々もいらっしゃいました。

皆さん口に揃えておっしゃることは、「慣れていなかった」ということです。大きな台風の被害に見舞われてこなかった南房総は災害レベルの台風自体にも、その後の復旧活動にも「慣れ」ていないんだと。だから、ここまで被害が拡大してしまったと。南房総はこれから強くなっていくと思います。災害への意識が今までよりも格段に向上したからです。そして何より、役所の方々、市民の方々も強い人たちばかりだからです。

大変な中ご挨拶をさせていただいた方々ありがとうございました。些細なお手伝いしかできませんでしたが、少しでもお力になれていたのなら嬉しいです。これからも「南房総」ゼミとしてできることをしていきたいです。

一日も早い南房総の復旧・発展を南房総ゼミ一同心よりお祈り申し上げます。

こんにちは、南房総ゼミ4期の松本です。

9月9日未明、千葉県全域に台風15号が直撃しました。ニュース報道により台風の被害が明らかになるなかで、南房総市にも甚大な被害が及びました。9月14日、南房総ゼミでは、ゼミ生数名でボランティア活動に参加させていただきました。今回はその時の様子をお伝えします。

千葉県内を南下するにつれて、ブルーシートで覆われた家があちこちにみられるようになりました。

冨浦枇杷倶楽部は屋根が剥がれてしまっています。

ボランティア活動地の大房岬へ向かう道では、電柱が今にも倒れそうになっています。

活動では公園長さんのもと、公園内の倒木整理をお手伝いさせていただきました。

（作業前）

（作業後）

4時間ほどかけて一部の道をきれいにすることができましたが、たくさんの人手と時間がかかる作業でした。気温は高くありませんでしたが、ライフラインが断たれている環境では熱中症にも注意が必要だと感じました。

ただ、ボランティア活動を通して被災地の方々の明るさが印象に残りました。そんな方々の生活が一日も早く元通りになってほしいと思います。南房総ゼミでは来週末もボランティア活動に参加させていただきます。その様子もブログでお伝えできたらと思います。

本格的な夏を迎えてから暑い日が続いていますね。皆さん以下がお過ごしでしょうか。4期生の松本です。

今回は8/9に、駿河台キャンパスにて行われる『南房総ゼミ振り返りイベント』の準備風景をご紹介しようと思います。

このイベントでは、これまで南房総ゼミにご協力いただいた方々と一緒に4年間の活動を振り返るとともに、物語が完成するまでの過程について、対象者の方々や市役所職員の皆さんと対談を行います。

この日は対談の内容と会場のレイアウトについて話し合いました。今のところ準備は順調（？）です^_^;

本番が楽しみです^_^

こんにちは。富浦班の澤田です。

春学期の授業が次々とテストに向かう時期ですが、私たちのこの4期生の南房総ゼミも実は最後の授業でした。夏休みもみんなに会えるので、全然実感は湧きませんがよくよく考えてみると寂しいですね、、。印刷･製本まで頑張っていきましょう！！

今日の授業は、それぞれが書いてきた原稿を読み合う時間でした。

それぞれの原稿を読んで、なにか思うことがあればペンで書き込んでいきます。褒めてもらったり、アドバイスをもらったり、自分の原稿が手元に戻ってきた時に、いろいろな字で書き込みがしてあると頑張らなきゃと良い刺激になります。

その人にしか書けない物語が8つ誕生するこのゼミ、何にも替え難い経験でした。これから面談などを通じて8月後半過ぎまで執筆と改正を繰り返していきます。みんながどんな物語を描くのかはそれぞれ本人にしか分からないものなので、完成したものを読むのが楽しみです！最後まで全力で走り抜けましょう！

 

最後まで読んでくれてありがとうございました。

こんにちは。千倉班の茂木です。

7月も中盤に差し掛かりましたが、まだまだ梅雨の季節が続いていますね、、。気分もあまり上がらないお天気ですが、そんな事も言ってられず小説執筆の草稿完成予定日が着々と近づき焦りを感じています（笑）。

今回の授業では、前半で印刷・製版までの完成に向けて具体的なスケジュールの確認を行いました。今までぼんやりと描いていた完成のイメージが、期日までに原稿を仕上げる計画を立てたことでより一層現実味を帯びてきたように思います。

そして、先週に引き続き物語の構造について学習しました。物語には “速度” があり、描写に代表される「休止法」や台詞に代表される「情景法」などをどれかひとつではなく織り交ぜて使用することでより読みやすく読者を引き込む小説になることを学びました。実際に先週自らが書いた小説の1章分がどの方法で書かれているのか考察し改善点を見つけたことで、今後の小説執筆における指針ともなりました。

残りの後半の時間では、それぞれのアウトラインを紹介しコメントしあうというグループワークを行いました。自分のアウトラインに友人からコメントをもらうことで、自分では気づかなかった新しい視点を発見したり理解のしづらい箇所を指摘してもらう有意義な時間となりました。

南房総ゼミの授業も残りわずかとなりましたが、何とか最後まで諦めずに完成に向けて頑張りたいと思います！（笑）最後までお読みいただきありがとうございました。

こんにちは、白浜班の松本です。早くも今週からブログ担当は2週目に突入しました。

さて、第10回の今回は作品の見取り図発表でした。①インタビュー対象者さんの人生を別の事柄に例えるとしたら？②対象者さんにとって「南房総」はどのような場所か？③対象者さんの「人生」と「南房総」を通して、自分は何を考えたいか？というもの。難しいですね(;^ω^)。時間の都合上発表は前半4人だけでしたが、粘土や新幹線など様々な事柄に例えていました。これが後々どのように作品に影響を与えるのでしょうか？

後半はフランスの文学理論研究者、ジェラール・ジュネットの『物語のディスティール』について学びました。物語の「相」は何が語られているか（内容）、どのように語られているか（言説）、誰が/いつ/どこで語るか（行為）に分けられ、時系列順に並べるか因果関係を重視するか、何人称でどの視点から描くか、などというもの。昨年の情コミ入門で一度受けていても難しい内容です^_^;

そして次回の課題は「物語を1章分書いてくること」。いよいよ本格的な執筆活動に取り掛かります。忙しくなりそうですね。

初めまして。第9回ブログを担当させて頂きます。白浜班の土屋七海です。 

第9回のゼミでは特別講師の伊藤豊さんから、合宿、取材を経て物語を創作するまでに意識したいことについて教えて頂きました。 

　　伊藤さんは音楽プロデューサーやサウンドデザイナー、執筆活動、イベントの企画運営などで活躍されている方です。 

雑誌「SWITCH」の連載、「歌はどこだ」で、対象者の方にインタビューをし、それをもとに音楽家の方と写真家の方と3人で旅をし、そこで音楽家の方が見たことや思ってことを想像し、記事を執筆する活動をしていました。 

それは、私たちのゼミ活動にも通ずるところがあり、これから物語を創作する上で大切になることを沢山教えて頂きました。 

  

まず、伊藤さんが雑誌のインタビュー中やそれをもとに旅に行き、執筆をしたことについて詳しくお話を伺いました。 

度をする中で、対象者の芯となるものや、対象者自身が実はこういう人ではないか、ということを発見し、ひとつの物語を作っていく過程を聞き、私は、自身の対象者の方がどのような人なのか、その方にとって南房総はどのような存在なのか、今一度見つめ直し、深く掘り下げたいと思いました。 

  そのあと、伊藤さんが課題で制作した物語に対して、ゼミ生が1人ずつアドバイス。頂きました。 

「サンクスペテルブルク」という音楽を聴いて、そのタイトルと音楽のイメージから物語を作る、という課題はとても難しく、どのようなコメントを頂けるのかとてもドキドキしました。 

アドバイスの中で、時系列が混乱しないように書くこと、特に時代物などは調べずに当てずっぽうで書いてはいけないこと、目線や視点となる人称を変える時は、その気持ちが誰のものなのか、誰がわかることなのかに注意して書くこと、など、物語を書く上で注意すべきことを沢山教えて頂きました。 

  

最後に、今回の課題を通して、これから物語を創作する上で意識して欲しいことを教えて頂きました。 

物語が、対象者の方から得られたアイディアやその方のイメージ、南房総からあまりにも飛躍してしまうと、ただの自分語りな小説になってしまい、逆に対象者に近すぎると自分の物語ではなく、ただの伝記になってしまう、と伺い、物語を書くということが、改めてとても難しいことだと思いました。 

私はあまり想像力やアイディアが浮かばず、今回の課題もかなり苦戦したので、気合を入れて、物語創作に取り組みたいと、改めて気を引き締めました。 

物語を書く上で大切なことや、真髄となることを沢山教えて頂き、本当にありがとうございました。頑張ります。 

  

また、南房総市役所の根形様から、琵琶を送って頂きました。事務室の方にもおすそ分けをし、みんなで分け合いっこをしました。 

とても大きくて、甘くて、みずみずしてくて美味しかったです。また、琵琶を食べることができて大変嬉しかったです。 

根形様、とても美味しい琵琶を本当にありがとうございました！ 

お読み頂きありがとうございました。それでは、また。